基于工作过程的仓储配送实务校本课程开发实践--以山东省文登师范学校为例

• 作者: 孙永玲
• 来源期刊: 新校园（上旬刊）
• 关键词: 岗位能力 工作过程 课程开发
• 年，卷（期）: 2014,（9）
• 所属期刊栏目: 职业教育 -- 教育教学
• 页码范围: 76-76
• 页数: 1页
• 字数: 1659字
• 语种: 中文

摘要

课程内容的设置与职业岗位能力要求密切相关，两者只有相对应，才能培养出社会所需要的应用型人才。本文以工作过程为导向，提出了仓储配送实务课程开发的思路、步骤及课程开发中的一些启示。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孙永玲		2	0	0.0	0.0