对信息技术背景下小学数学课程整合的对策与研究

• 作者: 扎西东知
• 来源期刊: 读写算（教育教学研究）
• 关键词: 信息技术教育 小学数学 课程整合
• 年，卷（期）: 2014,（23）
• 所属期刊栏目: 数学教育研究
• 页码范围: 190-190
• 页数: 1页
• 字数: 152字
• 语种: 中文

摘要

在信息技术的教学环境下，对数学教学产生了巨大影响。信息技术与小学数学进行有效整合，是改进数学学习方式，帮助学生理解数学知识本质和提高数学应用能力的有效途径。本文就信息技术教育与小学数学课程整合作一些初步的探究。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	扎西东知		1	1	1.0	1.0