积极组织学生思维优化数学课堂教学

• 作者: 罗丹
• 来源期刊: 学周刊B版
• 关键词: 思维活动 课堂教学
• 年，卷（期）: 2014,（9）
• 所属期刊栏目: 教学实践
• 页码范围: 106-106
• 页数: 1页
• 字数: 2329字
• 语种: 中文

摘要

在数学教学中，积极组织学生的思维活动是提高课堂效率的有效手段。教师在教学过程中要精心设计问题情境，诱发学生积极的思维，培养学生的学习兴趣，从而达到优化数学课堂教学的目的。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	罗丹		5	9	1.0	3.0