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摘要:
新课程改革逐步推广,初中物理教学如何与新课改理念相适应一直是人们关注的焦点。初中物理课堂教学经过一定的调整后,教学效率有所提高,但仍存在许多不足。本文试通过高效课堂来促进初中物理教学和新课改理念衔接,力图通过构建高效课堂提高初中物理课堂教学效率。高效课堂指的是学生在理解并掌握教材知识的基础上通过自己的主观能动性深入理解教材,进而培养并强化学生的学习兴趣,构建物理学习体系等。
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文献信息
篇名 初中物理高效课堂的构建策略
来源期刊 当代教研论丛 学科 教育
关键词 初中物理 高效课堂 策略
年,卷(期) 2014,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 55-55
页数 1页 分类号 G633.7
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研究主题发展历程
节点文献
初中物理
高效课堂
策略
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
当代教研论丛
月刊
2095-6517
23-1586/G4
16开
哈尔滨市道外区景阳街21号
14-352
2013
chi
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