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摘要:
本文探讨了在应用型本科院校高等数学课堂教学中融入数学建模思想和方法的建议与对策,并提出了融入过程中应遵循的几个原则.
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对数学建模思想融入高等数学教学中的探讨
高等数学
数学建模
教学改革
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文献信息
篇名 数学建模思想融入高等数学课堂教学初探
来源期刊 青年科学(教师版) 学科
关键词 高等数学 数学建模 数学教学 教学改革
年,卷(期) 2014,(11) 所属期刊栏目 课题研究
研究方向 页码范围 14
页数 1页 分类号
字数 236字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 方玲玲 19 18 3.0 3.0
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高等数学
数学建模
数学教学
教学改革
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