让“课前预习”来提高英语课堂效率

• 作者: 王志英
• 来源期刊: 读写算（教育教学研究）
• 关键词: 课前预习 重要性 教学展示
• 年，卷（期）: 2014,（40）
• 所属期刊栏目: 外语教育研究
• 页码范围: 344-345
• 页数: 2页
• 字数: 2701字
• 语种: 中文

摘要

新课标指出：“高中英语教学要鼓励学生通过积极尝试、自我探究、自我发现和主动实践等学习方式，形成具有高中生特点的英语自主学习的过程与方法。”预习是自学的一种形式，能否培养学生的预习能力，养成良好的预习习惯是相当重要的。本文将以教学的实例为依据，探究教师如何培养学生的预习能力，从而推动高效课堂的发展。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王志英		2	0	0.0	0.0