基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
结合《高等数学》课程对高等教育的重要性,针对当代大专学生特点,合理、巧妙地选择教学方法,以唤起学生的学习兴趣,增强学生主动学习的能力,提高学生未来的岗位任职能力.
推荐文章
文科高等数学淡化理论刍议
文科
高等数学
理论
高职院校高等数学教学方法改革与探索
高职教育
高等数学
教学方法
浅议高等数学教学
高等数学
班级人数
教学内容
交流
高等数学教学方法探讨
教学方法
教学环节
数学思想
教学质量
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 大专“高等数学”教学刍议
来源期刊 科技信息 学科
关键词 大专生
年,卷(期) 2014,(2) 所属期刊栏目 职教与成教
研究方向 页码范围 112
页数 1页 分类号
字数 2066字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 田菲 2 0 0.0 0.0
2 翁晓龙 1 0 0.0 0.0
3 谈少盈 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (8)
共引文献  (5)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2005(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2006(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2008(3)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(3)
2009(3)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(3)
2012(2)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(0)
2014(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
大专生
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科技信息
旬刊
1001-9960
37-1021/N
大16开
山东省济南市
24-72
1984
chi
出版文献量(篇)
124239
总下载数(次)
249
总被引数(次)
255660
论文1v1指导