初中地理教学中运用启发式教学法心得

• 作者: 张磊
• 来源期刊: 读写算（教育教学研究）
• 关键词: 初中地理教学 教育教学过程 启发式教学法 学习主体 学生自主能力 教学法心得 初中地理知识
• 年，卷（期）: 2014,（7）
• 所属期刊栏目: 文史教育研究
• 页码范围: 240-240
• 页数: 1页
• 字数: 233字
• 语种: 中文

摘要

初中地理教学有着知识点相对繁多并且联系不够紧密的特点，如何帮助学生在课堂教学的过程中完整的掌握所学地理知识的内容，因此，在教学过程中初中地理教师必须重视教学方法的选择。根据我多年的初中地理教育教学经验，我认为课堂启发式教学法是众多教学方法中效果最好的一种，符合课程改革“以学生为学习主题”的要求，也是最适合初中对教学特点的教学方式。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张磊		1	0	0.0	0.0