课堂上我们要怎样学习

• 作者: 张春鸣 龚耀文
• 来源期刊: 新课程学习·上旬
• 关键词: 倾听 阅读 交流
• 年，卷（期）: 2014,（7）
• 所属期刊栏目: 教育之法 -- 经验交流
• 页码范围: 88-88
• 页数: 1页
• 字数: 766字
• 语种: 中文

摘要

新教材章节的安排呈专题的形式，并增加了许多活动课内容，十分有利于激发学生的学习热情，也有利于开发学生的创造性思维能力。在教学过程中可通过新增设的“读一读”“想一想”“试一试”“做一做”等栏目，结合教学内容并辅以一些与现实生活紧密联系的知识，锻炼学生动手实践、自主探索、合作交流等能力。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张春鸣		4	0	0.0	0.0
2	龚耀文		1	0	0.0	0.0