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摘要:
音乐教育是以审美教育为核心的音乐教育,在音乐审美教育中如何对“美”有一个主观判断,则是关系到整个音乐审美教育的成败。音乐的美存在于音乐的“内容”和“形式”中,通过音乐的审美教育,构建人的审美体系和人格体系。
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篇名 论“鉴赏美”在音乐审美教育中的重要性
来源期刊 新课程学习·上旬 学科
关键词 内容美 形式美 线条美
年,卷(期) 2014,(7) 所属期刊栏目 百家争鸣 -- 百花园地
研究方向 页码范围 186-186,187
页数 2页 分类号
字数 4331字 语种 中文
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