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摘要:
随着新课程改革的不断深入,对小学数学课堂教学效率提出了更高的要求.因此,在小学数学的教学过程中,教师应该通过教学实践活动让学生掌握基本的数学知识.本文主要通过巧妙设置教学问题及利用数学活动、故事,以增强课堂教学趣味性,提高课堂教学效率.
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增强小学数学教学趣味性,提高小学数学教学效率
小学数学
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教学效率
策略
如何提高小学数学课堂教学效率
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增强小学数学趣味性的研究
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激趣手段
趣味课堂
研究探讨
如何提高小学数学课堂教学效率
小学
数学课堂
教学效率
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 增强小学数学课堂趣味性提高小学数学教学效率
来源期刊 教师 学科
关键词 趣味性 小学数学 教学效率
年,卷(期) 2014,(22) 所属期刊栏目 课堂广角
研究方向 页码范围 98
页数 1页 分类号
字数 1511字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 潘洁 安徽省颍上县润河镇中心小学 1 11 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
趣味性
小学数学
教学效率
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教师
旬刊
1674-120X
46-1072/G4
16开
海南省海口市
42-351
1984
chi
出版文献量(篇)
40969
总下载数(次)
63
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