WORD课程教学实验探索与实践

• 作者: 兰竹
• 来源期刊: 教育教学论坛
• 学科: 教育
• 关键词: WORD课程 任务驱动教学法 课堂实践 对比实验
• 年，卷（期）: 2014,（22）
• 所属期刊栏目: 探索与实践
• 页码范围: 230-230,231
• 页数: 2页
• 分类号: G642.0
• 字数: 4100字
• 语种: 中文

摘要

在WORD这门课程中，利用任务驱动教学法进行教学培养学生的实操能力更为重要。本文选取实验班和对比班进行教学检验后发现，学生能够按照教师要求完成开放型任务，并掌握知识点，对任务驱动教学法应用结果进行分析讨论，发现实验班学生考核成绩优异，考评指标符合预期。利用个案举例证明，使用任务驱动教学法，改变以往老师讲授学生听之后演示布置作业的方法，可以帮助学生更好的获得实际操作经验。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	兰竹		1	6	1.0	1.0