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摘要:
目前,随着我国教育的逐步素质化,体育教学受到人们越来越广泛的关注.在这样的背景下,体育教师为激发学生体育学习的积极性,提升教学质量,结合知识性和趣味性开展体育教学活动就显得极为必要.本文首先介绍了初中体育教学的意义,然后从知识性和趣味性两个方面,就如何开展初中体育课教学提出了有效措施.
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内容分析
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文献信息
篇名 知识性和趣味性结合下的初中体育课教学探讨
来源期刊 教师 学科
关键词 知识性 趣味性 初中体育教学
年,卷(期) 2014,(22) 所属期刊栏目 教海探蹊
研究方向 页码范围 53
页数 1页 分类号
字数 1490字 语种 中文
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1 张庆民 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
知识性
趣味性
初中体育教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教师
旬刊
1674-120X
46-1072/G4
16开
海南省海口市
42-351
1984
chi
出版文献量(篇)
40969
总下载数(次)
63
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19618
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