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摘要:
初中英语教师要培养学生把英语学习作为支持终身学习和合作学习的手段和基础,着力培养学生的创新能力,把自主学习和合作探究学习并重,并激发学生学习兴趣,培养学生的自我评价能力.同时,教师要加强自身建设,更新教学理念.
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初中生英语阅读能力现状及培养策略
初中生
阅读现状
培养策略
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文献信息
篇名 浅谈初中生英语能力培养策略
来源期刊 教师 学科
关键词 初中英语教学 能力 培养策略
年,卷(期) 2014,(18) 所属期刊栏目 课改看台
研究方向 页码范围 70
页数 1页 分类号
字数 1763字 语种 中文
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1 邹彩霞 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
初中英语教学
能力
培养策略
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教师
旬刊
1674-120X
46-1072/G4
16开
海南省海口市
42-351
1984
chi
出版文献量(篇)
40969
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63
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