提升高中学生英语书面表达能力的途径初探

• 作者: 刘毅
• 来源期刊: 教师
• 关键词: 重要性 存在的问题 方法和策略
• 年，卷（期）: 2014,（18）
• 所属期刊栏目: 教海探蹊
• 页码范围: 35-36
• 页数: 2页
• 字数: 3432字
• 语种: 中文

摘要

在新课程改革的背景下,《普通高中英语课程标准(实验)》,新课标高中英语教材,现行高考命题都对书面表达提出了更高的要求.书面表达教学效果已经成为提高学生高考成绩的一大关键.本文将从现行高中英语教学要求下书面表达的重要性,书面表达目前存在的问题,书面表达教学中可采用的方法和策略等几个方面进行探讨.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘毅		2	3	1.0	1.0