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摘要:
小学英语早读课是提高学生英语阅读能力和巩固能力的重要时段,笔者从多个方面分析了当前小学英语早读课的现状,并针对性地提出了一些应对措施,希望能提高学生在早读课上的学习效率.
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语文
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农村普通高中英语早读课有效性策略的研究
农村普通高中
英语早读课
有效性
策略
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 小学英语早读课现状及策略探讨
来源期刊 教师 学科
关键词 小学英语 早读课 现状 策略
年,卷(期) 2014,(18) 所属期刊栏目 教海探蹊
研究方向 页码范围 34
页数 1页 分类号
字数 1671字 语种 中文
DOI
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作者信息
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1 连燕红 2 0 0.0 0.0
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2014(0)
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研究主题发展历程
节点文献
小学英语
早读课
现状
策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教师
旬刊
1674-120X
46-1072/G4
16开
海南省海口市
42-351
1984
chi
出版文献量(篇)
40969
总下载数(次)
63
总被引数(次)
19618
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