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摘要:
根据中学生的年龄特点,有趣的事物更能吸引他们较长时间的注意力,从而达到更好学习的目的,本文阐述了在音乐日常教学中怎样营造一个轻松的氛围,建构一个有趣的课堂。其中包括,增长课堂内容的乐趣,吸引学生;提高学生的兴趣,使其注意力更持久;滋长情趣,打动学生;以及充分利用多媒体教学,使学生多角度充分感受音乐;将流行音乐引入课堂,与学生一起正确分析欣赏优秀作品;还有尤为重要的鼓励教育,建立起每个同学的自信,使他们乐于融入这个愉快的课堂。
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文献信息
篇名 浅谈怎样建构有趣的音乐课堂
来源期刊 速读(下旬) 学科
关键词 有趣 音乐 课堂
年,卷(期) 2014,(5) 所属期刊栏目 教学研讨
研究方向 页码范围 70-70
页数 1页 分类号
字数 2351字 语种 中文
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