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摘要:
在现今数字化、信息化时代下,网络技术与多媒体技术得到了越来越广泛的运用,近些年来,网络技术也开始逐渐进入教育教学领域。在课堂教学过程中,充分利用网络技术,对激发学生学习的兴趣,调动学生学习的主动性与积极性,提升学生的学习水平,都具有极为重大的意义。基于此,文章将以“一点就通”网络平台为例,对初中物理课堂教学中网络技术的运用进行分析与探讨,旨在提升初中物理教学的效率与质量。
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文献信息
篇名 基于“一点就通”网络的初中物理教学研究
来源期刊 教师 学科
关键词 “一点就通” 初中物理 网络技术
年,卷(期) 2014,(24) 所属期刊栏目 课改看台
研究方向 页码范围 96-96
页数 1页 分类号
字数 1573字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
“一点就通”
初中物理
网络技术
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教师
旬刊
1674-120X
46-1072/G4
16开
海南省海口市
42-351
1984
chi
出版文献量(篇)
40969
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63
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