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摘要:
现代语言学家认为:口语交际是交际双方为了特定目的,运用口头语言和适当的表达方式,进行信息传递和思想感情交流的一种语言活动.《全日制义务教育语文课程标准(2011版)》界定了口语交际的概念,即“口语交际是听和说双方的互动过程”;强调口语交际不是“听”与“说”的简单相加,而是一个以听说为核心的交际双方互动的过程.这一过程还是一个既受主观意识支配,又受客观条件控制的动态过程,是一个是种互动的,充满变数和应对技巧的过程.
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文献信息
篇名 浅谈农村小学语文口语交际教学
来源期刊 俪人:教师 学科 教育
关键词 口语交际教学 小学语文 全日制义务教育 农村 语文课程标准 语言学家 口头语言 语言活动
年,卷(期) zrjs_2014,(14) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 23-23
页数 1页 分类号 G623.2
字数 语种
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1 王娟 者海镇中心学校 1 0 0.0 0.0
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研究起点
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期刊影响力
俪人:教师
半月刊
1674-5213
63-1067/I
西安市高新区太白南路216号
出版文献量(篇)
18494
总下载数(次)
50
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