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摘要:
最难构建的环境是课堂教学,要满足水平不一的学生,达到有效的教学目的,重要的方法是对课堂教学的分层管理.课堂教学的分层管理主要有两个部分一、师生互动活动分层,二、老师主讲内容分层.
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文献信息
篇名 论三本院校英语教学生态环境构建的三要素二课堂环境的精细化
来源期刊 俪人:教师 学科 教育
关键词 分层 师生互动 主讲内容
年,卷(期) zrjs_2014,(14) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 77-77
页数 1页 分类号 G424.21
字数 语种
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 顾磊明 武汉理工大学华夏学院外语系 7 10 1.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
分层
师生互动
主讲内容
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
俪人:教师
半月刊
1674-5213
63-1067/I
西安市高新区太白南路216号
出版文献量(篇)
18494
总下载数(次)
50
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