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摘要:
处于小学阶段的小学生对于数学学习普遍拥有较强的欲望,小学数学在培养学生对数学学习的热情方面起了一个启迪的重要作用。所以如何把枯燥乏味的数学课堂变得充满乐趣成为小学教师教学中必须解决好的问题。将在活跃小学数学教学课堂气氛,使其充满浓重的日常生活所具有的气息这个问题上提出几个观点。
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文献信息
篇名 小学数学教学应洋溢浓郁的生活气息
来源期刊 新课程学习·上旬 学科
关键词 小学数学教师 学习热情 实际问题
年,卷(期) 2014,(11) 所属期刊栏目 教材教法 -- 教法探索
研究方向 页码范围 98-98,99
页数 2页 分类号
字数 3328字 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李益东 江苏省盐城市建湖县上冈镇中心小学 2 0 0.0 0.0
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小学数学教师
学习热情
实际问题
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