浅谈在小学语文教学中如何对学生进行写字教学

• 作者: 黄伟红
• 来源期刊: 新课程学习·上旬
• 关键词: 思想引导 教材丰富 科学指导 结构
• 年，卷（期）: 2014,（11）
• 所属期刊栏目: 教材研究 -- 经验交流
• 页码范围: 132-132
• 页数: 1页
• 字数: 1697字
• 语种: 中文

摘要

从思想兴趣引导、教学资源整合、具体教学指导三方面出发，对小学阶段的写字课教学进行剖析，以得到比较好的教学效果，为学生提高写字技巧和能力做好铺垫。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄伟红		2	0	0.0	0.0