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摘要:
新课标要求教师提高小学生的自主学习能力,促进学生的全面发展。教师在小学教学中构建自主学习课堂,有利于激发小学生的学习积极性,提高学生的自主学习探究能力。通过简介构建小学自主学习课堂的重要意义,结合实践教学经验,提出了几点关于构建小学自主学习课堂的建议和措施。
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文献信息
篇名 对构建小学自主学习课堂的相关探讨
来源期刊 新课程学习·上旬 学科
关键词 小学 自主学习 主体地位
年,卷(期) 2014,(11) 所属期刊栏目 教材研究 -- 教法探索
研究方向 页码范围 80-80
页数 1页 分类号
字数 1961字 语种 中文
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1 穆成香 2 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学
自主学习
主体地位
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