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摘要:
学校是教书育人的机构,是向社会输送人才的主要场所,班级是学校最基础的单位,做好班级管理是保障学校工作顺利进行的关键所在。因此,必须加强小学的班级管理工作,为学生打下良好的基础,让学生养成良好的习惯,树立正确的人生观、价值观,因此,必须提高小学班级管理水平。
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医保工作
系统化管理
监督机制
试论小学班级管理中的人文主义教育观念
小学
班级管理
人文主义
教育
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 浅谈提高小学班级管理水平的途径
来源期刊 新课程学习·上旬 学科
关键词 小学班级 良好形象 有效途径
年,卷(期) 2014,(12) 所属期刊栏目 管理艺术 -- 班级管理
研究方向 页码范围 224-224
页数 1页 分类号
字数 655字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
小学班级
良好形象
有效途径
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