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激活“沉默的羔羊”--浅谈一年级“沉默生”乐意动口的实践研究
激活“沉默的羔羊”--浅谈一年级“沉默生”乐意动口的实践研究
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摘要：
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浅析一年级学生沉默寡语的原因及对策
一年级
学生
原因
对策
浅谈一年级的识字方法
一年级
识字
有效
“一年级”学生不好当!
研究生
教育方式
学业压力
一年级识字教学方法浅谈
一年级
识字教学
方法
内容分析
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