小学语文教学应回归生活

• 作者: 杨兴碧
• 来源期刊: 俪人：教师
• 学科: 教育
• 关键词: 小学语文教学 人类生活 回归 教学活动 生活背景 参与活动 内在需要 教育家
• 年，卷（期）: zrjs_2014,（18）
• 页码范围: 32-32
• 页数: 1页
• 分类号: G623.2

摘要

美国教育家杜威先生：“给孩子一个什么样的教育,就意味着给孩子一个什么样的生活!”教学活动是人类生活中的一部分,离开生活的教学活动是不存在的,而语文教学更离不开生活,生活中无时无处不存在语文教学.教学的生活化是将教学活动置于现实的生活背景之中,从而激发学生作为生活主体参与活动的强烈愿望,同时将教学的目的、要求转化为学生作为生活主体的内在需要,让他们在生活中学习,在学习中更好地生活,从而获得有活力的知识,并使情操得到真正的陶冶.

作者信息

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1	杨兴碧		1	0	0.0	0.0