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摘要:
数学知识在我们的生活中几乎是无处不在,小学数学生活化体现“数学源于生活,高于生活,用于生活”的理念。借助生活化教学激发小学生学习数学的兴趣,可以实现学生能够学会用数学的思维方式去观察、分析现实生活问题,达到解决日常生活的问题。
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有关小学数学生活化教学的实践探究
小学数学
生活化
教学
实践
探究
生活化教学如何应用于小学数学
小学数学
生活化教学
应用
浅谈小学数学教学生活化实践
小学数学
教学生活化
策略
内容分析
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文献信息
篇名 如何在小学数学教学中让学生学习生活中的数学
来源期刊 都市家教(下半月) 学科
关键词 小学数学 生活中的数学
年,卷(期) 2014,(1) 所属期刊栏目 课改前沿
研究方向 页码范围 154-154
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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1 郭延芳 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学数学
生活中的数学
研究起点
研究来源
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期刊影响力
都市家教(下半月)
月刊
chi
出版文献量(篇)
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