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摘要:
《义务教育美术课程标准》指出:“兴趣是美术学习的基本动力之一,应充分发挥美术教学特有的魅力,以活泼多样的课程内容呈现形式和教学方法以及教师内在的语言魅力,激发学生学习兴趣,并使这种兴趣转化为持久的情感态度。”可见,兴趣在学生的学习活动中发挥着至关重要的作用。
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文献信息
篇名 试论小学美术课堂中的激趣教学
来源期刊 新课程学习·上旬 学科
关键词 小学美术 激趣教学 学习欲望 学习兴趣 学习热情
年,卷(期) 2014,(6) 所属期刊栏目 课例交流 -- 学科教学
研究方向 页码范围 77-77
页数 1页 分类号
字数 1735字 语种 中文
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1 高海娟 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学美术
激趣教学
学习欲望
学习兴趣
学习热情
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期刊影响力
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