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摘要:
随着社会的不断发展,对人才的要求一直在不断地提升,传统的教育形式已经难以适应现在的能力要求。因此,近年来教育部门已经对教育事业进行了革新,要求在小学语文教学过程中,将合作性学习方式融入其中,通过合作学习有效地实现教育目的。主要围绕小学语文合作学习进行探讨,为今后的教育事业提供借鉴和参考。
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问题
实施策略
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 小学语文合作学习教学方法探究
来源期刊 新课程学习·上旬 学科
关键词 课堂气氛 分工合作 合作交流
年,卷(期) 2014,(10) 所属期刊栏目 教育之论 -- 教研前沿
研究方向 页码范围 21-21
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 蔡鸣 四川省通江县涪阳镇中心小学 3 4 2.0 2.0
2 邱小华 四川省通江县涪阳镇中心小学 2 2 1.0 1.0
传播情况
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研究主题发展历程
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课堂气氛
分工合作
合作交流
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