新课程背景下小学数学教学生活化的研究

• 作者: 张惠祥
• 来源期刊: 新课程学习·上旬
• 关键词: 数学教学 生活化 教学实践
• 年，卷（期）: 2014,（10）
• 所属期刊栏目: 教育之论 -- 理论研究
• 页码范围: 17-18
• 页数: 2页
• 字数: 2413字
• 语种: 中文

摘要

在新课程背景下，小学数学教师可以从数学课本、数学教学、数学思维这三个角度，让学生的数学学习变得生活化。教师用生活化的教学方法引导学生学习数学知识，学生就会变得热爱学习数学、愿意思考数学、用数学展开实践，从而在学习数学过程中提高学生的综合素质。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张惠祥		1	0	0.0	0.0