研究型教学模式在《项目管理》课程教学中的应用研究

• 作者: 任宏昌 楚岩枫
• 来源期刊: 教育教学论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 研究型教学 项目管理 教学研究
• 年，卷（期）: 2014,（9）
• 所属期刊栏目: 教法研究
• 页码范围: 53-54,55
• 页数: 3页
• 分类号: G642.0
• 字数: 5429字
• 语种: 中文

摘要

文章在明确研究性教学的基本内涵与特点的基础上，对比分析传统教学模式与研究性教学模式的区别，从《项目管理》课程的特点出发，研究在《项目管理》课程教学中实施研究性教学模式，深度发掘学生的自主学习与创新意识。文章在教学目标的确立、内容的精选、教学环节的设计、评价方法的确定及网络辅助教学等五个方面进行了具体的分析。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	楚岩枫	南京航空航天大学经济与管理学院	25	113	5.0	9.0
2	任宏昌	南京航空航天大学经济与管理学院	2	4	1.0	2.0