语篇分析与高中英语阅读教学

• 作者: 陈灿芬
• 来源期刊: 俪人：教师
• 学科: 文学
• 关键词: 语篇分析 高中英语阅读 有效性
• 年，卷（期）: zrjs_2014,（24）
• 页码范围: 82-82
• 页数: 1页
• 分类号: H319.3

摘要

传统教学法在教授高中英语阅读时重视单词、句型结构和语法知识的讲解,其不足之处在于从整体来理解篇章的能力相对薄弱.本文分析语篇分析的定义及在高中英语教学中的应用意义,并分析了具体的案例.

作者信息

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1	陈灿芬		1	0	0.0	0.0