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摘要:
小学语文教学让小学生乐于表达内心真实的想法,乐于心平气和、客观理性地一起辩论,是我们语文教学培养学生语文素养的一条通道,也应当是生成学生智慧的有效而又重要的前提。
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内容分析
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文献信息
篇名 刍议如何培养学生的语文素养
来源期刊 读写算(教育教学研究) 学科
关键词 语文教学 智慧生成 表达策略
年,卷(期) 2014,(12) 所属期刊栏目 语文教育研究
研究方向 页码范围 401-401
页数 1页 分类号
字数 2024字 语种 中文
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1 赵朝轩 1 0 0.0 0.0
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节点文献
语文教学
智慧生成
表达策略
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