反思课堂教学,关注学困生群体--一所高中英语学困生情况的调查及反思

• 作者: 宋鹏辉
• 来源期刊: 读写算（教育教学研究）
• 关键词: 学困生 高中英语 教学方法 反思
• 年，卷（期）: 2014,（3）
• 所属期刊栏目: 外语教育研究
• 页码范围: 233-234
• 页数: 2页
• 字数: 3373字
• 语种: 中文

摘要

本文通过对大连市一所中学-----鉴开中学高中部英语学困生对英语学习情况的调查研究，分析学困生群体对教材，教法，教学模式等方面的理解；出现的问题和造成这些问题的教师层面的原因；反思新课程背景下，英语教师如何提高课堂质量，改进和提高教育实践，引导学生优化学习方法，促进学困生英语成绩的提高。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	宋鹏辉		1	0	0.0	0.0