钛学术
文献服务平台
学术出版新技术应用与公共服务实验室出品
首页
论文降重
免费查重
学术期刊
学术导航
任务中心
论文润色
登录
文献导航
学科分类
>
综合
工业技术
科教文艺
医药卫生
基础科学
经济财经
社会科学
农业科学
哲学政法
社会科学II
哲学与人文科学
社会科学I
经济与管理科学
工程科技I
工程科技II
医药卫生科技
信息科技
农业科技
数据库索引
>
中国科学引文数据库
工程索引(美)
日本科学技术振兴机构数据库(日)
文摘杂志(俄)
科学文摘(英)
化学文摘(美)
中国科技论文统计与引文分析数据库
中文社会科学引文索引
科学引文索引(美)
中文核心期刊
cscd
ei
jst
aj
sa
ca
cstpcd
cssci
sci
cpku
默认
篇关摘
篇名
关键词
摘要
全文
作者
作者单位
基金
分类号
搜索文章
搜索思路
钛学术文献服务平台
\
学术期刊
\
社会科学II期刊
\
初等教育期刊
\
中小学德育期刊
\
转变指导方式:专家与学校同成长——基于厦门市思明区中小学校特色发展策略的实践研究
转变指导方式:专家与学校同成长——基于厦门市思明区中小学校特色发展策略的实践研究
作者:
郑志生
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
中小学校
厦门市
专家
中小学教师
项目实施
内涵发展
实践经验
区域性
摘要:
2009年11月,厦门市思明区开始了区域性中小学校特色发展策略的实践研究。项目实施中,我们认识到,走特色发展之路,促进学校整体改革,推动学校内涵发展,需要教育专家介入、引领和指导。教育专家有深厚的理论积淀,视野开阔,发现、研究、分析和解决教育问题的能力突出;而中小学教师教学实践经验十分丰富,双方各有优势。于是,如何转变指导方式,取长补短,有效融合,成了双方合作取得成效的关键。
暂无资源
收藏
引用
分享
推荐文章
厦门市中小学校地质灾害初步调查
校园地质灾害
工程病害
危险性等级
危害程度等级
防治措施
厦门市
我国中小学校空间环境品质提升策略初探
中小学校
空间环境
提升策略
中小学校园建筑人性化设计探究
中小学
校园建筑
人性化设计
探究
基于环境设计预防犯罪理论的中小学校园空间环境营建
环境设计预防犯罪理论
中小学校校园
建筑设计
校园霸凌
内容分析
文献信息
引文网络
相关学者/机构
相关基金
期刊文献
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数
(/次)
(/年)
文献信息
篇名
转变指导方式:专家与学校同成长——基于厦门市思明区中小学校特色发展策略的实践研究
来源期刊
中小学德育
学科
教育
关键词
中小学校
厦门市
专家
中小学教师
项目实施
内涵发展
实践经验
区域性
年,卷(期)
2015,(1)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
29-30
页数
2页
分类号
G478
字数
语种
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
郑志生
4
0
0.0
0.0
传播情况
被引次数趋势
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献
(0)
共引文献
(0)
参考文献
(0)
节点文献
引证文献
(0)
同被引文献
(0)
二级引证文献
(0)
2015(0)
参考文献(0)
二级参考文献(0)
引证文献(0)
二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
中小学校
厦门市
专家
中小学教师
项目实施
内涵发展
实践经验
区域性
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学德育
主办单位:
华南师范大学
出版周期:
月刊
ISSN:
2095-1183
CN:
44-1682/G4
开本:
16开
出版地:
广州石牌华南师范大学教师教育学部
邮发代号:
46-252
创刊时间:
1985
语种:
chi
出版文献量(篇)
10824
总下载数(次)
24
总被引数(次)
4768
期刊文献
相关文献
1.
厦门市中小学校地质灾害初步调查
2.
我国中小学校空间环境品质提升策略初探
3.
中小学校园建筑人性化设计探究
4.
基于环境设计预防犯罪理论的中小学校园空间环境营建
5.
中小学校建筑空间环境变迁及其规律探析
6.
中小学校舍防雷措施探讨
7.
谈中小学校园绿化植物配置
8.
河北省中小学校雷电灾害防御工程
9.
中小学校园暴力成因与防范对策研究
10.
论中小学校长的道德失范与重塑
11.
中小学校财会队伍建设问题研究
12.
曲靖市中小学校雷电防护装置设计
13.
农村中小学校防雷安全措施探讨
14.
中小学校作为避难疏散场所的规划对策研究
15.
中小学校园建筑及校园空间的探索与研究
推荐文献
钛学术
文献服务平台
学术出版新技术应用与公共服务实验室出品
首页
论文降重
免费查重
学术期刊
学术导航
任务中心
论文润色
登录
根据相关规定,获取原文需跳转至原文服务方进行注册认证身份信息
完成下面三个步骤操作后即可获取文献,阅读后请
点击下方页面【继续获取】按钮
钛学术
文献服务平台
学术出版新技术应用与公共服务实验室出品
原文合作方
继续获取
获取文献流程
1.访问原文合作方请等待几秒系统会自动跳转至登录页,首次访问请先注册账号,填写基本信息后,点击【注册】
2.注册后进行实名认证,实名认证成功后点击【返回】
3.检查邮箱地址是否正确,若错误或未填写请填写正确邮箱地址,点击【确认支付】完成获取,文献将在1小时内发送至您的邮箱
*若已注册过原文合作方账号的用户,可跳过上述操作,直接登录后获取原文即可
点击
【获取原文】
按钮,跳转至合作网站。
首次获取需要在合作网站
进行注册。
注册并实名认证,认证后点击
【返回】按钮。
确认邮箱信息,点击
【确认支付】
, 订单将在一小时内发送至您的邮箱。
*
若已经注册过合作网站账号,请忽略第二、三步,直接登录即可。
期刊分类
期刊(年)
期刊(期)
期刊推荐
中等教育
人才学与劳动科学
体育
初等教育
学前教育
成人教育与特殊教育
教育理论与教育管理
教育综合
民族学
社会学及统计学
社会科学理论与方法
职业教育
高等教育
中小学德育2021
中小学德育2020
中小学德育2019
中小学德育2018
中小学德育2017
中小学德育2016
中小学德育2015
中小学德育2014
中小学德育2013
中小学德育2012
中小学德育2011
中小学德育2010
中小学德育2009
中小学德育2008
中小学德育2007
中小学德育2006
中小学德育2005
中小学德育2004
中小学德育2003
中小学德育2015年第9期
中小学德育2015年第8期
中小学德育2015年第7期
中小学德育2015年第6期
中小学德育2015年第5期
中小学德育2015年第4期
中小学德育2015年第3期
中小学德育2015年第2期
中小学德育2015年第12期
中小学德育2015年第11期
中小学德育2015年第10期
中小学德育2015年第1期
关于我们
用户协议
隐私政策
知识产权保护
期刊导航
免费查重
论文知识
钛学术官网
按字母查找期刊:
A
B
C
D
E
F
G
H
I
J
K
L
M
N
O
P
Q
R
S
T
U
V
W
X
Y
Z
其他
联系合作 广告推广: shenyukuan@paperpass.com
京ICP备2021016839号
营业执照
版物经营许可证:新出发 京零 字第 朝220126号