美国基础教育发展与改革:历史考察

• 作者: 王定华
• 来源期刊: 中国教育科学
• 学科: 教育
• 关键词: 美国教育 发展 改革 政策 经验
• 年，卷（期）: 2015,（3）
• 页码范围: 83-105 82 244
• 页数: 23页
• 分类号: G639.712

摘要

美国基础教育经历了萌芽、起步、发展、创新时期,在适应形势与不断改革中逐步发展壮大。在美国成为世界头号强国的发展进程中,其基础教育发挥了巨大推动作用。在不同历史阶段,美国出台了《国防教育法》、《国家处在危险之中》、"2061计划"、"蓝带学校"计划、力争上游计划、《不让一个孩子掉队法》等重要法律和政策,引导基础教育的改革发展方向。两百多年来,美国基础教育表现出:善于向外学习,博采异邦众长;联邦项目指导,各州具体推动;管理体制多元,办学模式灵活;大兴研究之风,遵循教育规律;尊重学生个性,促进全面发展。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王定华	教育部基础教育一司	96	28	2.0	4.0