实践感悟 体验建构——“有余数的除法”教学实录与评析

• 来源期刊: 小学数学教育
• 学科: 教育
• 关键词: 教学实录 人教版 横式 操作活动 巩固练习 学习欲望 列式 学习活动 板书课题 做一做
• 年，卷（期）: xxsxjy_2015,（1）
• 页码范围: 128-129
• 页数: 2页
• 分类号: G623.56

摘要

教学内容：人教版《义务教育教科书·数学》二年级下册第59~60页。教学目标：1.让学生感知有余数的除法的意义,掌握有余数的除法的横式写法。2.会用有余数的除法的知识解决实际问题。3.让学生在自主探索、合作交流中经历发现知识的过程,感受数学与生活的联系,并从中体会探究的乐趣。教学重、难点：在具体的情境中感知有余数的除法的意义和掌握有余数的除法的横式写法。