情境模拟教学法在行政管理专业教学中的运用——以《公共政策学》的本科教学为例

• 作者: 何世朝 郭蕊
• 来源期刊: 高教研究与实践
• 学科: 教育
• 关键词: 情境模拟教学法 行政管理专业 公共政策学
• 年，卷（期）: gjyjysj_2015,（4）
• 页码范围: 45-49
• 页数: 5页
• 分类号: G642

摘要

情境模拟教学是为适应时代发展对应用型人才需要而兴起的一种教学方式，在以学生为本的教学理念下，突破传统教学定式，主张开放式、合作型的教学方式，鼓励创造性学习。在行政管理专业的教学中，情境模拟教学法的运用能充分满足理论与实践相结合的需要，弥补传统教学方式的空白，培养具有公共精神的职业从业者。重塑教学流程、体现这种教学法的运用是挖掘和利用该教学方法的最终归宿。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郭蕊		18	43	5.0	6.0
2	何世朝		2	1	1.0	1.0