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幼儿陶艺教学之我见
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摘要：
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皮亚杰认知发展理论在幼儿陶艺活动的应用
思维
感知
教育
启发
基于在教改情境下的陶艺课程实践探试教学
教改情境
陶艺课程
技术创新
制作方法
实践
装饰艺术设计专业陶艺课程教学改革探索
装饰艺术设计
陶艺课程
项目化教学
综合类院校陶艺课程教学方法探索
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期刊影响力
青海教育
主办单位：
青海省教育厅
出版周期：
月刊
ISSN：
0529-3502
CN：
63-1006/G4
开本：
大16开
出版地：
西宁市五四西路35号
邮发代号：
创刊时间：
1957
语种：
chi
出版文献量（篇）
11778
总下载数（次）
7
总被引数（次）
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