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“北美大陆上的新体制”教学设计
“北美大陆上的新体制”教学设计
作者:
陈伟壁
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
教学设计
体制
北美
大陆
现代民主政治
18世纪
富兰克林
开国元勋
摘要:
教学设计思路 以“一个国家”“一部宪法”“一种命运”为课题线索,通过展示18世纪末北美13个殖民地的人民,特别是华盛顿、富兰克林、麦迪逊等开国元勋,如何在独立后化解“邦联条例”下的治理危机进行制度设计的实验。立宪者们秉承着“原则与妥协”的精神,创造性地汲取启蒙思想,设计出联邦制、三权分立与制衡体制、共和政体等新制度,凸显了现代民主政治的“限权”“主权在民”等核心理念。
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篇名
“北美大陆上的新体制”教学设计
来源期刊
中学历史教学参考
学科
教育
关键词
教学设计
体制
北美
大陆
现代民主政治
18世纪
富兰克林
开国元勋
年,卷(期)
2015,(4)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
32-36
页数
5页
分类号
G424
字数
语种
DOI
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作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
陈伟壁
29
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引文网络
引文网络
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2015(0)
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二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
教学设计
体制
北美
大陆
现代民主政治
18世纪
富兰克林
开国元勋
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
中学历史教学参考
主办单位:
陕西师范大学
出版周期:
半月刊
ISSN:
1002-2198
CN:
61-1036/G4
开本:
16开
出版地:
陕西省西安市长安南路199号陕西师范大学
邮发代号:
52-28 52-332
创刊时间:
1972
语种:
chi
出版文献量(篇)
11160
总下载数(次)
70
总被引数(次)
11218
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