小学数学开展小组合作学习效果好

• 作者: 张生娟
• 来源期刊: 大东方
• 学科: 经济
• 关键词: 学习效果 合作学习 小学数学 合作交流 主动学习 课堂氛围 教学条件 合作竞争
• 年，卷（期）: 2015,（8）
• 页码范围: 95-95
• 页数: 1页
• 分类号: F270

摘要

自新课标颁布实施以来，“合作学习”已走进当今课堂。合作学习是针对教学条件下学习的组织活动形式而言的，相对的是“个体学习”。是指在小组或团队为了完成共同的任务，经历动手实践、自主探索和合作交流的过程，有明确分工的相互性学习。让学生在宽松、和谐、合作、民主的课堂氛围中主动学习，相互交流、合作竞争、想象创造，既培养了学生的合作意识，又培养了主动学习的能力。

作者信息

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1	张生娟		1	0	0.0	0.0