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摘要:
【教学分析】 关于“抗日战争”这一内容,《普通高中历史课程标准(实验)》的要求是:“列举侵华日军的罪行,简述中国军民抗日斗争的主要史实,理解全民族团结抗战的重要性,探讨抗日战争胜利在中国反抗外来侵略斗争中的历史地位。”江苏省教育科学研究院课程教材研究中心、江苏省中小学教学研究室编写的《普通高中课程标准教学要求·历史》将其细化为:“列举南京大屠杀和‘七三一部队’对中国军民犯下的罪行等侵华日军犯下的罪行……体会中华儿女万众一心、浴血奋战和不怕牺牲的斗争精神。”
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文献信息
篇名 “抗日战争”课堂实录与教学反思
来源期刊 中学历史教学参考 学科 教育
关键词 “抗日战争” 教学反思 课堂实录 历史课程标准 抗日战争胜利 侵华日军 普通高中 科学研究院
年,卷(期) 2015,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 29-33
页数 5页 分类号 G424.21
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1 陈建云 23 27 3.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
“抗日战争”
教学反思
课堂实录
历史课程标准
抗日战争胜利
侵华日军
普通高中
科学研究院
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学历史教学参考
半月刊
1002-2198
61-1036/G4
16开
陕西省西安市长安南路199号陕西师范大学
52-28 52-332
1972
chi
出版文献量(篇)
11160
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70
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11218
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