基础医学阶段医学英语教学情况的调查分析

• 作者: 韦建辉
• 来源期刊: 兰州教育学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 医学英语 可行性 实证研究
• 年，卷（期）: 2015,（7）
• 所属期刊栏目: 外 语 教 学 研 究
• 页码范围: 111-112
• 页数: 2页
• 分类号: G642
• 字数: 2641字
• 语种: 中文

摘要

采取实证研究的方式，本文通过对比分析实验班和对照班的期末考试成绩与四级通过情况，并借助问卷调查和个人访谈，重点讨论了普通医学院校大学在第二学年开展医学英语课程的教学情况。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	韦建辉	广西医科大学国际教育学院	27	69	3.0	7.0