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农村地理教师置换脱产研修课程效能研究
农村地理教师置换脱产研修课程效能研究
作者:
陈秀端
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
课程效能
置换脱产
教师
摘要:
课程效能是置换脱产研修项目评价的重要维度。本研究从分析农村地理教师置换脱产研修课程效能影响要素入手,进而构建其内部结构关系,并探究置换脱产研修课程效能的评价方法,为深入开展农村教师置换脱产研修的研究提供参考。
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“三角置换”
教师教育课程
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文献信息
篇名
农村地理教师置换脱产研修课程效能研究
来源期刊
现代教育科学(普教研究)
学科
教育
关键词
课程效能
置换脱产
教师
年,卷(期)
2015,(1)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
78-80
页数
3页
分类号
G40
字数
3655字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
陈秀端
陕西学前师范学院环境与资源管理系
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课程效能
置换脱产
教师
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代教育科学(普教研究)
主办单位:
出版周期:
双月刊
ISSN:
CN:
开本:
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
4920
总下载数(次)
16
总被引数(次)
22483
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