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摘要:
“指导不适切教师”是困扰日本教师队伍建设的重要问题.目前,指导不适切教师误人子弟的情形仍广受诟病.为杜绝此类现象的进一步蔓延,文部科学省建立了指导不适切教师人事管理系统,该管理系统在文部科学省受到CEART改正劝告后得到了一定的改善.但是,完善指导不适切教师的认定和管理工作仍是今后改革的重要课题.
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文献信息
篇名 日本“指导不适切教师”的认定与管理
来源期刊 外国教育研究 学科 教育
关键词 日本 指导不适切教师 认定 管理
年,卷(期) 2015,(2) 所属期刊栏目 教师教育与教师专业发展
研究方向 页码范围 79-89
页数 11页 分类号 G451.1/313
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 吕光洙 东北大学文法学院 10 25 4.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
日本
指导不适切教师
认定
管理
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
外国教育研究
月刊
1006-7469
22-1022/G4
16开
吉林省长春市人民大街5268号
12-102
1974
chi
出版文献量(篇)
3331
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