外国教育研究期刊
出版文献量(篇)
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外国教育研究

Studies in Foreign Education

CSSCICSTPCD

影响因子 1.1432
载文研究日本、欧美等国的教育理论、教育制度及教学方法,涉及高等教育、中小学教育、师范教育和职业技术教育,报道教育改革动态。
主办单位:
东北师范大学
期刊荣誉:
中国人文社会科学期刊评价报告(2014年)教育学类核心期刊 
ISSN:
1006-7469
CN:
22-1022/G4
出版周期:
月刊
邮编:
130024
地址:
吉林省长春市人民大街5268号
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  • 作者: 李西顺
    刊名: 外国教育研究
    发表期刊: 2015年2期
    页码:  3-11
    摘要: 胡塞尔的“生活世界”概念具有明确的先验规定性,并非指日常生活世界,而是指相对于客观的科学世界及抽象的逻辑理念而言的先验世界及直观世界,探寻的是生活世界之原初体验的普遍先验结构.教育对“生活世...
  • 作者: 唐涌
    刊名: 外国教育研究
    发表期刊: 2015年2期
    页码:  12-21
    摘要: 混合方法研究是在20世纪60年代以后随着复杂性科学的出现及其在教育研究中的运用,要求人们放弃二元对立的研究范式,而走向多元整合的复杂性范式的背景下兴起的,被称作教育研究继量化研究和质性研究方...
  • 作者: 杨金华
    刊名: 外国教育研究
    发表期刊: 2015年2期
    页码:  22-31
    摘要: 美国公立大学的听证制度有正式听证与非正式听证之分.正式听证建立在程序正当理念基础之上,借鉴司法审判程序来保障师生的个人利益,听证结论要根据听证记录做出.非正式听证建立在公众参与理念基础之上,...
  • 作者: 彭湃
    刊名: 外国教育研究
    发表期刊: 2015年2期
    页码:  32-45
    摘要: 作为大学教师聘任制改革的一个组成部分,德国于2002年开始引入初级教授职位.该政策旨在缩短通往终身教职的资格之路,增加科研接班人的工作独立性,提高女性在研究界的参与率等.十余年的改革让初级教...
  • 作者: 丁建洋
    刊名: 外国教育研究
    发表期刊: 2015年2期
    页码:  46-55
    摘要: 日本大学探索协同创新的组织制度有着比较长的历史,先后形成了附设研究所、共同利用研究所、共同利用机构、共同利用据点等组织制度形式.共同利用组织制度作为日本大学推进协同创新的一项重要制度设计,顺...
  • 作者: 员春蕊 王小英
    刊名: 外国教育研究
    发表期刊: 2015年2期
    页码:  56-65
    摘要: 澳大利亚儿童早期发展指数(AEDI)是关于学前一年儿童发展水平的监测工具,它改编自加拿大儿童早期发展评价工具,通过对身体健康、社交能力、情绪成熟度、语言和认知技能、沟通技能和常识五个维度的测...
  • 作者: 孙玉梅 李芳 邓猛
    刊名: 外国教育研究
    发表期刊: 2015年2期
    页码:  66-78
    摘要: 在美国,很多领域视循证实践为服务的“黄金标准”,自闭症教育领域亦非常强调教育和教学须以“科学研究为基础”.其具体做法是:研究机构通过对已发表的科研文献进行严格的筛选和科学的分级后,以简单明了...
  • 作者: 吕光洙
    刊名: 外国教育研究
    发表期刊: 2015年2期
    页码:  79-89
    摘要: “指导不适切教师”是困扰日本教师队伍建设的重要问题.目前,指导不适切教师误人子弟的情形仍广受诟病.为杜绝此类现象的进一步蔓延,文部科学省建立了指导不适切教师人事管理系统,该管理系统在文部科学...
  • 作者: 张佳
    刊名: 外国教育研究
    发表期刊: 2015年2期
    页码:  90-98
    摘要: 新加坡校长专业发展与培训体系包含三个主要过程:一是系统、严格的学校领导选拔,即通过一系列评价和测试来鉴别具有领导潜力的教师,且在通过相关培训和面试后才能成为校长候选人;二是长期、多元且充满挑...
  • 作者: 于喆 曲铁华
    刊名: 外国教育研究
    发表期刊: 2015年2期
    页码:  99-107
    摘要: 德国职前教师教育制度以两阶段的培养模式、两次国家考试为主要特色.近些年,在欧洲推进博洛尼亚进程和德国基础教育质量下滑的影响下,德国职前教师教育采取了一系列的改革措施,如推广学士—硕士两级学位...
  • 作者: 杨丽波 董仁忠
    刊名: 外国教育研究
    发表期刊: 2015年2期
    页码:  108-116
    摘要: 自独立以来,澳大利亚职业教育与培训系统历经各州职业教育与培训系统独立发展、联邦政府干预职业教育与培训系统、职业教育与培训系统的结构化改革、推进体现新职业主义倾向的改革四个重要阶段.根据每个阶...
  • 作者: 周丽华
    刊名: 外国教育研究
    发表期刊: 2015年2期
    页码:  117-128
    摘要: 作为德国国家职业教育领域的行动准则,辅助原则的核心思想是:职业教育是国家与经济组织的共同事业,但在责权的分配比例上,体现为经济组织优先,国家则处于援助力量的地位上.运用辅助原则,德国职业教育...
  • 作者:
    刊名: 外国教育研究
    发表期刊: 2015年2期
    页码:  封3
    摘要:

外国教育研究基本信息

刊名 外国教育研究 主编 孙启林
曾用名
主办单位 东北师范大学  主管单位 中华人民共和国教育部
出版周期 月刊 语种
chi
ISSN 1006-7469 CN 22-1022/G4
邮编 130024 电子邮箱 wgjyyj@126.com
电话 0431-85098501 网址
地址 吉林省长春市人民大街5268号

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