德国大学教师聘任制改革及其启示——以初级教授职位的引入为例

• 作者: 彭湃
• 来源期刊: 外国教育研究
• 学科: 教育
• 关键词: 德国 高校 教师聘任制 初级教授 科研接班人 教授资格
• 年，卷（期）: 2015,（2）
• 所属期刊栏目: 教育管理
• 页码范围: 32-45
• 页数: 14页
• 分类号: G645/516
• 语种: 中文

摘要

作为大学教师聘任制改革的一个组成部分,德国于2002年开始引入初级教授职位.该政策旨在缩短通往终身教职的资格之路,增加科研接班人的工作独立性,提高女性在研究界的参与率等.十余年的改革让初级教授这一职位在大学中基本确定下来,各项预设目标也基本实现.然而,极度稀缺和高度竞争的终身教授职位、获取教授资格的传统,以及一些配套政策与制度的不足,让这项改革自身也需要被适度调整.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	彭湃	华中科技大学教育科学研究院	27	49	4.0	7.0