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辅导小学生机器人活动的实践与思考
辅导小学生机器人活动的实践与思考
作者:
徐新中
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
小学生
机器人活动
实践与思考
摘要:
我国已将“普及机器人文化”列为“863”计划专题,按照“教育要面向现代化,面向世界,面向未来”的要求,各级各类学校正积极进行普及机器人教育的探索,目前,除了很多大学已开设机器人课程外,江苏、上海、北京等十多个省市正在结合课程改革将机器人教育引入中小学。我校作为全国科技教育示范单位、江苏省青少年科学教育特色学校也正围绕机器人教育积极开展相关工作,力图把这项工作打造成本校的特色与亮点,下面简要回顾一下近期机器人教育方面的实践和思考。
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内容分析
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文献信息
篇名
辅导小学生机器人活动的实践与思考
来源期刊
中小学电教:下
学科
教育
关键词
小学生
机器人活动
实践与思考
年,卷(期)
2015,(1)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
148-148
页数
1页
分类号
G434
字数
语种
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
徐新中
3
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传播情况
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2015(0)
参考文献(0)
二级参考文献(0)
引证文献(0)
二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
小学生
机器人活动
实践与思考
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学电教:下
主办单位:
吉林省电化教育馆
出版周期:
月刊
ISSN:
1671-7503
CN:
22-1044/G4
开本:
出版地:
长春市二道区金川街85号
邮发代号:
12-185
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
17168
总下载数(次)
19
总被引数(次)
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