作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
推荐文章
试析“三链融合”视角下高职专业效能评价
三链融合
高职专业效能
评价
影响高中教师教学效能感因素分析及启示
教师教学效能感
因素分析
启示
身份认同视角下的小学英语教师叙事研究
身份认同
小学英语教师
叙事研究
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 元分析视角下的教师效能
来源期刊 教育科学研究 学科
关键词
年,卷(期) 2015,(8) 所属期刊栏目 卷首语
研究方向 页码范围 1
页数 1页 分类号
字数 1169字 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2015(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育科学研究
月刊
1009-718X
11-4573/D
大16开
北京市朝阳区北四环东路95号
2-769
1990
chi
出版文献量(篇)
4360
总下载数(次)
24
论文1v1指导