MOOC-Ed的课程类型及课程结构探析

• 作者: 马聪
• 来源期刊: 教育探索
• 学科: 教育
• 关键词: MOOC-Ed 课程类型 课程结构
• 年，卷（期）: 2015,（8）
• 所属期刊栏目: 教育信息化
• 页码范围: 143-145
• 页数: 3页
• 分类号: G622.3
• 语种: 中文

摘要

2013年美国推出了一项专门针对教师专业发展的MOOC平台——MOOC-Ed.该平台包含的课程类型有数字化学习转变、指导数字化学习、分数基础、深度学习学科素养、学习差异性以及通过数据调查教师统计学.每门课程的课程结构包括概念框架、学生情景、专家小组、基于项目的实践和同伴反馈、资源收集、异步讨论和twitter聊天以及学员评价七项组成要素.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	马聪		4	3	1.0	1.0